Mục lục:

Bots! Hoạt động phòng thí nghiệm thiết kế: 16 bước
Bots! Hoạt động phòng thí nghiệm thiết kế: 16 bước

Video: Bots! Hoạt động phòng thí nghiệm thiết kế: 16 bước

Video: Bots! Hoạt động phòng thí nghiệm thiết kế: 16 bước
Video: Làm Thí Nghiệm Tàng Hình Trên Người Và Cái Kết || Review Phim 2024, Tháng sáu
Anonim
Bots! Hoạt động Phòng thí nghiệm Thiết kế
Bots! Hoạt động Phòng thí nghiệm Thiết kế
Bots! Hoạt động Phòng thí nghiệm Thiết kế
Bots! Hoạt động Phòng thí nghiệm Thiết kế
Bots! Hoạt động Phòng thí nghiệm Thiết kế
Bots! Hoạt động Phòng thí nghiệm Thiết kế

Động cơ kết nối nhanh

Thông thường, khi tạo điều kiện cho hoạt động bot / điện tử trong lớp học hoặc bảo tàng *, có vẻ như chúng tôi sử dụng hầu hết thời gian của mình để chỉ cho nhóm của mình cách kết nối động cơ với pin và làm việc trên thiết kế với thời gian còn lại.

Chúng tôi đã phát triển một động cơ kết nối nhanh giúp sinh viên của chúng tôi có nhiều không gian hơn để sử dụng tư duy thiết kế và dành ít thời gian hơn cho việc sử dụng băng dính và các vật tư tiêu hao lộn xộn khác chỉ để bắt đầu.

Phần đầu tiên của tài liệu hướng dẫn này dành riêng cho cách chúng tôi tạo ra động cơ kết nối nhanh và cách sử dụng chúng trong lớp học hoặc bảo tàng của bạn.

Nếu bạn đã đến với điều khó hiểu này bằng blog của chúng tôi tại Hội trường khoa học New York, bạn sẽ xem qua các hướng dẫn để tạo động cơ kết nối nhanh của chúng tôi, vì vậy hãy chuyển sang phần khung bot ở bước 9

Khung gầm Bot

Tiếp theo, chúng ta sẽ nói về khung bot của chúng tôi, cách tạo ra chúng và những gì để tạo ra chúng.

Vật liệu Bot

Bởi vì tài liệu hướng dẫn này nhằm phục vụ các nhà giáo dục và nhân viên bảo tàng, chúng tôi dành một chút thời gian trong tài liệu hướng dẫn này để nói về các tài liệu bạn có thể đưa vào lớp học của mình để đưa hoạt động xây dựng bot của họ lên một tầm cao mới.

Sắp có: Mẹo tạo điều kiện

Chúng tôi hiện đang điều hành hoạt động này trên tầng bảo tàng của mình, thử những điều mới và phát triển các kỹ thuật hỗ trợ. Mặc dù sẽ là một điều tồi tệ khi chia sẻ những gì chúng tôi đang làm trong bảo tàng của chúng tôi ngay bây giờ, chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ dành một chút thời gian để chúng tôi suy nghĩ về hoạt động và lên kế hoạch cho những gì hoạt động tốt nhất. Điều đó đang được nói, hãy theo dõi để cập nhật một số chia sẻ có hướng dẫn, một số mẹo và thủ thuật bổ sung để thực hiện hoạt động này trong lớp học của bạn.

Cảm ơn bạn và tận hưởng!

* (Do số lượng câu hỏi mà chúng tôi nhận được từ các nhà giáo dục liên quan đến động cơ kết nối nhanh, cụ thể là chúng tôi sẽ sử dụng "học sinh" và "nhà giáo dục" để chỉ những người tham gia hoạt động và người hỗ trợ hoạt động, nhưng hoạt động này không cần phải chạy trong một trường học. Nó cũng có thể hoạt động tại một viện bảo tàng hoặc một cơ sở gia đình)

Bước 1: Phần 1 Động cơ kết nối nhanh

Phần 1 Động cơ kết nối nhanh
Phần 1 Động cơ kết nối nhanh
Phần 1 Động cơ kết nối nhanh
Phần 1 Động cơ kết nối nhanh
Phần 1 Động cơ kết nối nhanh
Phần 1 Động cơ kết nối nhanh

Phần đầu tiên của tài liệu hướng dẫn này là tất cả về Động cơ Kết nối Nhanh được sử dụng để tạo hoạt ảnh cho các bot của chúng tôi. Đây là những động cơ mà chúng tôi đã mua và sửa đổi để dễ dàng gắn và ngắt kết nối từ các mặt tích cực và tiêu cực của pin AA bằng cách sử dụng nam châm. Trong phần này, chúng tôi sẽ:

  • Xem lại các tài liệu và công cụ cần thiết
  • Xem qua cách sửa đổi giá đỡ động cơ
  • Giải thích cách kết nối động cơ của bạn với giá đỡ động cơ
  • Cho bạn biết cách gia cố động cơ để làm cho chúng hoạt động bền bỉ hơn
  • Hướng dẫn bạn cách kết nối nam châm với động cơ của bạn
  • Cung cấp cho bạn các mẹo, thủ thuật, khả năng thích ứng và điều chỉnh để sử dụng các động cơ này với các nhóm tuổi khác nhau

Bước 2: Động cơ kết nối nhanh: Vật liệu

Động cơ kết nối nhanh: Vật liệu
Động cơ kết nối nhanh: Vật liệu

Vật liệu cho động cơ kết nối nhanh

  • Động cơ điện mini có giá treo, bạn có thể mua tại đây.

    Chúng tôi đã chọn những động cơ cụ thể này vì chúng đã được làm sẵn với giá đỡ, điều này sẽ tiết kiệm một số thời gian xây dựng cho sinh viên của bạn và cho phép họ bắt đầu thiết kế

  • Nam châm vòng gốm mà bạn có thể mua tại đây. Đây là tài liệu chúng tôi đặc biệt khuyên dùng cho trẻ nhỏ.

    • Ngoài ra, bạn có thể muốn đi với nam châm neodymium "đất hiếm" mạnh hơn mà bạn có thể mua tại đây.

      Hãy nhớ rằng, các nhà giáo dục, nhân viên bảo tàng và phụ huynh nên thận trọng khi cho trẻ làm quen với các hoạt động có nam châm và điện mạnh. Hoạt động này bao gồm cả hai

  • Một cái kẹp hoặc một số cái kẹp
  • Nhiệt co lại. Chúng tôi đã thử nghiệm với một số kích thước từ bộ này.
  • Máy khoan điện có mũi khoan 3/16 hoặc mũi khoan tương đương
  • Súng bắn keo nóng
  • Bật lửa (hoặc tùy chọn là súng nhiệt)
  • Khoảng 10-15 phút cho mỗi động cơ, tùy thuộc vào mức độ sắp xếp hợp lý của quy trình của bạn.

Sau khi tài liệu của bạn đến nơi, hãy làm theo một số bước tiếp theo để làm cho chúng sẵn sàng cho sinh viên của bạn sử dụng trong rô bốt của họ.

Bước 3: Động cơ kết nối nhanh: Sửa đổi giá gắn động cơ

Động cơ kết nối nhanh: Sửa đổi giá gắn động cơ
Động cơ kết nối nhanh: Sửa đổi giá gắn động cơ
Động cơ kết nối nhanh: Sửa đổi giá gắn động cơ
Động cơ kết nối nhanh: Sửa đổi giá gắn động cơ

Khi động cơ đã đến nơi, hãy tháo các ngàm nhựa màu trắng và chuẩn bị sửa đổi chúng. Bạn sẽ cần phải khoan ba lỗ để cải thiện các giá đỡ này và làm cho chúng tốt hơn cho học sinh.

Chuẩn bị sẵn kềm hoặc kẹp và một máy khoan điện với mũi khoan 3/16 inch (hoặc tương đương).

Bạn sẽ khoan ba lỗ trên ngàm của mình

  • Hai ở hai bên của ngàm của bạn
  • Một ở trung tâm như đã chỉ ra
  • Xem hình ảnh đính kèm trong bước này để tham khảo.

Hai lỗ ở hai bên của ngàm là để cho dây âm và dương đi qua. Lỗ ở giữa là để sử dụng dây thủ công, chất tẩy rửa đường ống hoặc dây để gắn động cơ của bạn vào thân robot của bạn.

Ngoài ra, bạn có thể kéo cả hai dây qua lỗ ở giữa, để hai dây ở hai bên để học sinh của bạn sử dụng trong khi lắp động cơ vào khung rô-bốt của họ. Chúng tôi chưa thử nghiệm phương pháp này vì vậy hãy cho chúng tôi biết nếu bạn thử và gửi cho chúng tôi một số hình ảnh!

Bước 4: Động cơ kết nối nhanh: Gắn động cơ của bạn

Động cơ kết nối nhanh: Gắn động cơ của bạn
Động cơ kết nối nhanh: Gắn động cơ của bạn
Động cơ kết nối nhanh: Gắn động cơ của bạn
Động cơ kết nối nhanh: Gắn động cơ của bạn

Khi bạn đã khoan các lỗ, hãy lắp động cơ của bạn như được chỉ ra trong hình ảnh cho bước này và quấn các đường âm và dương qua hai lỗ bên ngoài.

Điều quan trọng là bạn phải quấn dây để bảo vệ các điểm hàn tương đối yếu ở phía sau động cơ. Nếu một học sinh trực tiếp kéo vào dây thì điểm hàn sẽ bị đứt và dây sẽ bị lỏng. Trong cấu hình này, lực của cùng một lực kéo đó được hướng đến giá đỡ sẽ hấp thụ lực và giảm nguy cơ động cơ bị bung ra.

Thời gian sửa chữa ít hơn = thời gian dành cho nhà giáo dục tuyệt vời hơn. Đừng lo lắng, chúng tôi đang tìm kiếm!

Bước 5: Động cơ kết nối nhanh: HOT GLUE

Động cơ kết nối nhanh: KEO NÓNG!
Động cơ kết nối nhanh: KEO NÓNG!

Sau khi bạn đã lắp sẵn các giá đỡ động cơ của mình và được tải, chúng tôi khuyên bạn nên sử dụng keo nóng để cung cấp cho nó một lớp bảo mật cuối cùng.

Bước 6: Động cơ kết nối nhanh: Hàn nam châm

Động cơ kết nối nhanh: Hàn nam châm
Động cơ kết nối nhanh: Hàn nam châm
Động cơ kết nối nhanh: Hàn nam châm
Động cơ kết nối nhanh: Hàn nam châm

Bây giờ bạn sẽ có một động cơ đàn hồi, có thể lắp được, với hai dây dẫn ra phía sau. Trong bước này, chúng tôi sẽ điều chỉnh các dây bằng cách sử dụng nam châm vòng, để giúp trẻ em tạo nguyên mẫu ý tưởng của mình dễ dàng hơn. Xem các hình ảnh của chúng tôi theo trình tự để làm theo các bước gạch đầu dòng này.

  • Trước tiên, sử dụng dụng cụ tuốt dây để tháo khoảng một inch rưỡi cách điện từ hai dây ra khỏi phía sau động cơ của bạn
  • Bây giờ áp dụng một lớp vỏ co nhiệt cho mỗi dây. (Không nghiêm túc, nếu bạn không làm điều này bây giờ bạn sẽ quên và sau này sẽ rất hối tiếc).
  • Khi bạn đã nhiệt co lại, hãy quấn dây quanh nam châm vòng và xoắn nó để cố định.
  • Áp dụng một điểm nhỏ của chất hàn vào dây bên dưới nam châm của bạn, để đảm bảo nó được đặt.
  • Bây giờ trượt nhiệt co lên để phủ dây tiếp xúc với đế của nam châm. (Vì vậy, nếu bạn chưa trượt nhiệt co lại trước bước này, bạn sẽ biết ý tôi là "siêu hối hận sau này")
  • Tại thời điểm này, bạn có thể bắt đầu sắp xếp các động cơ bạn đang chế tạo bằng cách treo chúng lên một bề mặt kim loại. Khi bạn đã hoàn thành tất cả chúng, bạn có thể lấy một khẩu súng nhiệt và chạy nó từ từ xuống đường dây cho đến khi tất cả nhiệt co lại bó chặt xung quanh dây dẫn của bạn. Nó rất hài lòng.

    Nếu không có súng nhiệt, bạn có thể thực hiện bước cuối cùng này lần lượt bằng bật lửa. Vẫn hài lòng

Bước 7: Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh

Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh
Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh
Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh
Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh
Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh
Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh
Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh
Động cơ kết nối nhanh: Mẹo, Thủ thuật, Thích ứng và Điều chỉnh

Nếu bạn đã làm theo các bước cho đến nay, bạn nên chuẩn bị sẵn động cơ để sử dụng với lớp của mình, chỉ cần gắn các nam châm vào cực dương và cực âm của (n) pin AA và xem nó hoạt động!

Một số mẹo và thủ thuật:

Tại thời điểm này, bạn có thể tự hỏi lỗ ở giữa đó dùng để làm gì. Học sinh của bạn có thể sử dụng lỗ này và dụng cụ làm sạch đường ống, hoặc dây thủ công, để gắn động cơ của họ lên bề mặt

Một số học sinh nhỏ tuổi đang chế tạo bot di chuyển bằng rung động, có thể không đủ kỹ năng hoặc sự kiên nhẫn để tự đặt một chiếc lắc lệch tâm lên động cơ của mình. Trong trường hợp này, bạn có thể nên đặt một cái trên mỗi động cơ cho chúng. Chúng tôi đề xuất một miếng keo nóng, hoặc một nút chai rượu

Để cất giữ hoặc trong các hoạt động, bạn có thể treo những động cơ này như quả ớt bằng cách treo chúng lên bề mặt kim loại

Thích ứng và điều chỉnh

Design Lab biết rằng không phải lớp học nào cũng giống nhau và nhà giáo dục có thể và nên điều chỉnh mọi hoạt động cho nhóm học sinh cụ thể của họ. Đối với điều này, chúng tôi có một số Thích ứng và Điều chỉnh. Tôi đã chia phần này thành các phần dành cho học sinh "lớn tuổi" (trung học cơ sở đến trung học phổ thông) và học sinh nhỏ tuổi

Học sinh lớn tuổi

vui lòng đọc kỹ

  • Đối với học sinh lớn hơn, bạn có thể không cần quấn dây và dán động cơ vào giá treo. Điều này có thể giúp họ tự do hơn khi sử dụng động cơ theo những cách phức tạp hơn hoặc sử dụng lỗ dọc lớn trên giá gắn động cơ trước khi lắp động cơ vào.

    Cảnh báo: Bạn có thể bị cám dỗ để làm điều này vì bạn không có nhiều thời gian, hoặc vì sinh viên của bạn nói chung là nhẹ nhàng với tài liệu. Chỉ cần nhớ rằng cần nhiều thời gian hơn để sửa chữa liên tục các động cơ này so với việc làm cho chúng trở nên cứng cáp ngay từ đầu

  • Bạn có thể muốn thử sử dụng nam châm "đất hiếm" mạnh hơn mà tôi đã đề cập trong danh sách vật liệu cho hoạt động này. Những nam châm này cực kỳ mạnh và nhỏ, khiến chúng khó ngắt kết nối với pin thông qua rung động, do đó rất lý tưởng cho hoạt động này.

    Cảnh báo: Cần hết sức thận trọng khi cho học sinh tiếp xúc với điện và nam châm mạnh

    Cảnh báo: Nếu học sinh của bạn nuốt phải những cục nam châm này, có khả năng thực sự bị thương và tử vong. Những nam châm này rất mạnh. Đừng để học sinh của bạn tiếp xúc với chúng nếu có nguy cơ nuốt phải

  • Hãy thử giới thiệu phần mở rộng dây! Tôi đã bao gồm một hình ảnh của điều này trong các hình ảnh bước. Sự thích ứng này có thể cho phép sinh viên tự do đổi mới hơn bằng cách nối các pin nối với nhau, kéo dài thời lượng của bot của họ hoặc thậm chí lặp lại trong các công tắc tạm thời. (Thậm chí có thể thêm vào các thiết bị chuyển mạch thực.

    Cảnh báo: Nếu học sinh kết nối cực dương và cực âm của pin với nhau bằng cách sử dụng dây nối, pin sẽ nóng lên rất nguy hiểm. Luôn thận trọng khi đưa điện vào chương trình giảng dạy trên lớp của bạn

Học sinh nhỏ tuổi

Đối với trẻ em dưới 5 tuổi, chúng tôi đề xuất các mẹo sau để sử dụng các động cơ này

  • Cấu trúc hoạt động nhiều hơn xung quanh việc tạo kết nối pin và thử nghiệm với động cơ quay

    • Chuẩn bị sẵn các vật liệu mềm như xốp thủ công để gắn vào các thanh động cơ.

      Đối với học sinh ở độ tuổi này, việc cho chúng gắn xốp thủ công vào một động cơ mà chúng tự kết nối là điều rất bổ ích

Yêu cầu học sinh gắn động cơ của họ lên bề mặt bằng đất sét hoặc keo dính (nhưng hãy cẩn thận để không bị tắc trong các bộ phận chuyển động của động cơ)

Bước 8: Động cơ kết nối nhanh: Thích ứng và điều chỉnh Cont

Động cơ kết nối nhanh: Thích ứng và điều chỉnh Cont
Động cơ kết nối nhanh: Thích ứng và điều chỉnh Cont
Động cơ kết nối nhanh: Thích ứng và điều chỉnh Cont
Động cơ kết nối nhanh: Thích ứng và điều chỉnh Cont

Chúng tôi cũng rất vui khi sử dụng cùng một phương pháp nam châm này để điều chỉnh các động cơ phức tạp hơn

Chỉ cần nhớ bảo vệ dây điện bằng cách quấn chúng theo một cách nào đó và sử dụng keo nóng khi cần thiết để giữ cho động cơ của bạn có khả năng đàn hồi khi bị hao mòn. Bạn sẽ đánh giá cao rằng bạn đã làm.

Hãy sáng tạo với nó!

Bạn có thể tìm thấy những động cơ thú vị này ở rất nhiều nơi khác nhau. Chúng tôi khuyên bạn nên tìm đồ chơi giảm giá hoặc đồ chơi đã qua sử dụng và tìm hiểu các bộ phận đó. Học sinh lớn tuổi thậm chí có thể thích tham gia vào hành động! (nó khá tốt, chúng tôi hứa)

Bước 9: Phần 2: Khung gầm Bot

Phần 2: Khung gầm Bot
Phần 2: Khung gầm Bot

Phần 2: Con bot cần một cơ thể

Phần trong quá trình này là để bạn quyết định những gì sinh viên của bạn sẽ sử dụng cho khung bot của họ. Trong bước tiếp theo, tôi sẽ chia sẻ một tệp PDF mà chúng tôi đã sử dụng với máy cắt laser để cắt ra các phần được tiêu chuẩn hóa tùy chỉnh cho hoạt động này, nhưng trong bước này, tôi muốn nói về các tùy chọn để bạn sử dụng nếu bạn không có laser máy cắt trên tay.

Vật liệu tái chế

Một biến thể cổ điển của bot rung sử dụng vật liệu tái chế như xốp, cốc nhựa và hộp đựng thức ăn bỏ đi cho khung bot. Đây là một lựa chọn khả thi và được mở để bạn sử dụng trong thời gian ngắn, nhưng chúng tôi nhận thấy rằng sinh viên có xu hướng thích thú hơn và tham gia nhiều hơn vào thử thách của thiết kế, nếu vật liệu của họ có thể chịu được việc tạo mẫu và chơi.

Khi bắt đầu thực hiện hành động này, chúng tôi muốn kết hợp một thứ gì đó ít lộn xộn và có thể tái sử dụng. Một trong những tác nhân lớn nhất của sự lộn xộn là các vật liệu đóng gáy dính như băng dính và keo nóng, và việc thêm kéo vào một hoạt động khiến khả năng tái sử dụng của vật liệu giảm xuống một vài chốt. Thật không may với các vật liệu tái chế, việc sử dụng băng keo, kéo và keo nóng tiềm ẩn là điều gần như không thể tránh khỏi.

Tóm lại, nếu bạn không có nhiều thời gian, vật liệu tái chế có vẻ là một ý kiến hay, nhưng cuối cùng việc dọn dẹp và thu gom vật liệu sẽ tốn nhiều thời gian của bạn hơn là có những bộ phận có thể tái sử dụng và tái sử dụng.

Này, tôi có thể lấy đồ đạc trong cửa hàng của bạn không?

Một lựa chọn khác nếu bạn không có quyền truy cập vào máy cắt laser là thu thập các phế liệu từ cửa hàng bằng gỗ hoặc acrylic, và khoan lỗ hoặc cắt các vết khía trên chúng để sinh viên điều chỉnh, kết nối hoặc sửa đổi chúng cho bot của họ. Trong khi tạo mẫu thiết kế cuối cùng của chúng tôi, chúng tôi đã thực hiện điều này một chút, và nó có thể khá thú vị, chỉ cần biết rằng nếu bạn chọn khoan acrylic, nó sẽ dễ bị vỡ.

Hầu hết các cửa hàng có máy cắt lớn sẽ sản xuất các loại phế liệu có hình dạng kỳ quặc / độc đáo mà họ không cần đến, và sẽ rất vui nếu bạn lấy chúng ra khỏi tay họ.

Sáng tạo

Vì tôi đang viết bài hướng dẫn này cho phụ huynh, giáo viên và nhân viên bảo tàng, nên tôi gần như không phải viết gì thêm ngoài việc đó. Bạn có thể đã biết những nguồn nào có sẵn để bạn có được các mảnh và bộ phận ngẫu nhiên cho trẻ em của mình, bạn có thể đã ngừng đọc để khoan lỗ trên bộ đồ chơi bằng nhựa cứng pf cho con bạn sử dụng, và nếu vậy, thật tuyệt vời!

Chỉ cần biết rằng bất cứ điều gì và mọi thứ đều có thể hữu ích. Chúng tôi thấy bàn chải gỗ cũ / mới và một thùng đồ chơi được tặng còn khá nhiều.

Nếu nó khơi dậy trí tưởng tượng của bạn, nếu bạn có 100 trong số đó, hoặc nếu một trong số đó sẽ bỏ lỡ nó, thì bạn có thể chỉ đang nhìn vào một cơ thể bot tiềm năng.

Bước 10: Bot Chassis Cont

Khung gầm Bot Cont
Khung gầm Bot Cont
Khung gầm Bot Cont
Khung gầm Bot Cont

PDF

Chúng tôi đã đính kèm một tệp PDF và một tệp Adobe Illustrator ở bước này để bạn sử dụng trong việc cắt các mảnh giống như chúng tôi đã sử dụng cho hoạt động này.

LỜI KHUYÊN

Tùy thuộc vào máy cắt laser của bạn, chúng tôi khuyên bạn nên sử dụng gỗ hoặc acrylic 1/4 hoặc 1/8 inch cho các tác phẩm của bạn. Chúng tôi chọn acrylic dày 1/4 inch. Chúng tôi đã sử dụng vật liệu và độ dày này vì tính sẵn có và độ bền.

Bạn có thể tìm thấy các tấm acrylic dày 1/8 inch tại đây

Bạn có thể tìm thấy cùng một loại gỗ cắt laser mà chúng tôi đã sử dụng cho các nguyên mẫu tại đây

Chúng tôi đã chọn kích thước và hình dạng cho các miếng bot của mình sau khi tạo mẫu, nhưng bạn có thể sử dụng trực giác của riêng mình để thêm hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật hoặc bất kỳ hình dạng nào khác mà bạn muốn vào hỗn hợp. Hãy lưu ý rằng những động cơ này sẽ chỉ "nặng" quá nhiều, vì vậy hãy giữ hình dạng của bạn thật nhỏ và xem bọn trẻ có thể làm gì!

Hãy thử thay đổi các loại vật liệu bạn sử dụng cho cơ thể. Sinh viên của bạn càng tiếp xúc nhiều với các tài liệu khác nhau càng tốt. Có lẽ vào ngày đầu tiên họ chỉ sử dụng gỗ, trong khi ngày thứ 2 có các vật liệu khác nhau cho những thử thách khác nhau.

Chúng tôi đặc biệt chọn kích thước lỗ trong mảnh nhỏ này để vừa với hai vật liệu mà chúng tôi có nhiều và chúng tôi biết rằng chúng tôi muốn sử dụng:

  • 10-24 bu lông, đai ốc và đai ốc cánh.
  • Golf T's

Những vật liệu này hoạt động tốt như chân và tạo nên một phần lớn trong quá trình tạo mẫu của chúng tôi, vì vậy chúng tôi đã thiết kế xung quanh chúng. Hãy tự do điều chỉnh thiết kế của bạn để phù hợp với các vật liệu cụ thể của bạn.

Sự thích nghi

Chúng tôi đã sử dụng sơn phun bảng đen mà bạn có thể tìm thấy ở đây, để phủ lên các tác phẩm của chúng tôi. Chúng ta sẽ nói thêm về bước này sau trong phần vật liệu của chúng ta, nhưng hãy lưu ý rằng việc phủ chúng bằng sơn bảng đen là hoàn toàn không bắt buộc.

Bước 11: Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot

Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot
Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot
Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot
Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot
Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot
Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot
Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot
Phần 3: Vật liệu xây dựng Bot

Trong phần cuối cùng này, chúng ta sẽ nói về những vật liệu khác nhau mà bạn có thể sử dụng cho trẻ em để sửa đổi và xây dựng bot của chúng.

Vui lòng coi đây là những gợi ý chứ không phải quy tắc. Bạn có thể có những tài liệu mà bạn muốn sử dụng cho lớp học của mình phù hợp hơn với môn học hoặc trình độ kỹ năng của học sinh, và nếu có, hãy tiếp tục!

Lưu ý cuối cùng trước khi chúng ta tiếp tục:

Q: Vật liệu bot có thể tạo ra cơ thể bot không?

A: Tất nhiên là có

Q: Cơ thể bot có thể được sử dụng làm nguyên liệu cho bot không?

A: Yup yup yup!

Tôi chỉ chia nhỏ chúng thành những phần này vì nó có ý nghĩa nhất. Một số bot yêu thích của tôi mà tôi từng thấy được thực hiện trong hoạt động này được chế tạo từ các bộ phận thay thế.

Bước 12: Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh

Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh
Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh
Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh
Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh
Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh
Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh
Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh
Vật liệu xây dựng Bot: Kết nối nhanh

Kết nối nhanh và khả năng tái sử dụng

Trong khi tạo mẫu cho hoạt động này, mục tiêu của chúng tôi là tạo kết nối nhanh chóng để sinh viên tập trung hơn vào thiết kế của họ, thay vì làm cho vật liệu của họ hoạt động. Chúng tôi cũng muốn loại bỏ việc sử dụng băng dính để làm sạch lời bạt dễ dàng hơn, nhưng cũng để chúng tôi có thể sử dụng lặp đi lặp lại cùng một chất liệu. Với những mục tiêu này, chúng tôi quyết định sử dụng

  • Dây thun không cao su
  • Dây thủ công
  • Kẹp Binder
  • Chất tẩy rửa đường ống

    Chúng tôi cắt thành 3 kích thước khác nhau, được mã hóa bằng màu sắc

Bước 13: Vật liệu xây dựng Bot: Nguồn điện

Vật liệu xây dựng Bot: Nguồn điện
Vật liệu xây dựng Bot: Nguồn điện

Ắc quy

Các bot của bạn sẽ cần một nguồn điện, như tất cả các bot tốt.

Pin AA

Bước 14: Vật liệu xây dựng Bot: Sửa đổi Bot

Vật liệu xây dựng Bot: Sửa đổi Bot
Vật liệu xây dựng Bot: Sửa đổi Bot

Bot Mods

Có thể cho rằng phần tốt nhất của việc tạo bot của bạn sẽ là sửa đổi chúng cho thử thách cụ thể của bạn. Đối với những sửa đổi này (hoặc để tạo ra bot nói chung), chúng tôi khuyên bạn nên chuẩn bị sẵn nhiều tài liệu thú vị để con bạn làm việc. Dưới đây là một số mặt hàng được đề xuất nhiều hơn của chúng tôi

  • Tees chơi gôn
  • Ống hút trà bong bóng

    Có thể cắt theo các kích thước khác nhau

  • Bàn chải đánh răng
  • Đũa

Các chế độ Bot thay thế

Trong các hình ảnh cho bước này, bạn sẽ tìm thấy một số mod khá độc đáo mà chúng tôi đã chế tạo cho hoạt động này như bánh xe, bàn chân, bàn chải, v.v. Chúng tôi đã tìm thấy một số vật liệu dự phòng và các bit độc đáo và gắn chúng vào một phụ kiện có ren 5/16 inch mà chúng tôi được ghép nối với 5/16 bu lông. Điều này cho phép trẻ thỏa sức tưởng tượng, nhưng cũng có thể được sử dụng để mở rộng hoạt động và giúp các nhóm học sinh lớn tuổi có thể tiếp cận được hoạt động này. Hãy thử ghép nối các mod nâng cao hơn này với các động cơ tiên tiến hơn và xem điều gì có thể xảy ra!

Bước 15: Vật liệu xây dựng Bot: Sơn (Tùy chọn)

Một phần mở rộng khá phổ biến cho hoạt động của bot rùng mình là yêu cầu robot của bạn vẽ hoặc viết nguệch ngoạc. Nó rất phổ biến, tôi sẵn sàng cá rằng một vài người trong số các bạn đã không xem hoạt động này mà không có phần mở rộng này.

Chúng tôi đã tạo mẫu cho các bot của mình để tạo ra tác phẩm nghệ thuật nguệch ngoạc, nhưng với một chỉnh sửa nhỏ: Chalk Paint

Chúng tôi đã sử dụng sơn phấn thay vì bút dạ hoặc các loại sơn lỏng khác vì nó dễ rửa và dễ làm.

Làm sơn phấn đơn giản

Bạn có thể đặt mua phấn lớn vỉa hè tại đây. Khi đến nơi, bạn chỉ cần gom phấn cùng màu, dùng búa và đập từng que phấn thành bột.

Trong hộp an toàn dạng lỏng, trước tiên hãy thêm bột phấn, sau đó cho một lượng nhỏ nước vào, khuấy đều cho đến khi hỗn hợp đặc sệt nhưng không bị vón cục.

Loại sơn này hoạt động tốt nhất khi nó được phủ khá dày lên bàn chải.

Nếu hỗn hợp phấn / nước bị khô thì có thể thêm nước vào sau đó.

Sơn Bots của bạn bằng sơn Chalkboard

Để trang trí thêm cho các bot của chúng tôi, chúng tôi đã phủ các mảnh hình lục giác bằng sơn bảng đen, bạn có thể tìm thấy ở đây, cho phép trẻ em vẽ các bot của mình bằng sơn phấn và cọ vẽ.

Bạn có thể có những con bot được "trang bị" bằng chổi sơn chiến đấu với nhau. Bot đầu tiên tạo dấu ấn cho đối thủ của họ sẽ thắng. Chiến đội (Red V. Blue) cũng hoạt động tốt.

Bước 16: Vật liệu xây dựng: Đấu trường / Mối nguy môi trường (Tùy chọn)

Vật liệu xây dựng: Đấu trường / Mối nguy môi trường (Tùy chọn)
Vật liệu xây dựng: Đấu trường / Mối nguy môi trường (Tùy chọn)
Vật liệu xây dựng: Đấu trường / Mối nguy môi trường (Tùy chọn)
Vật liệu xây dựng: Đấu trường / Mối nguy môi trường (Tùy chọn)
Vật liệu xây dựng: Đấu trường / Mối nguy môi trường (Tùy chọn)
Vật liệu xây dựng: Đấu trường / Mối nguy môi trường (Tùy chọn)

Chúng tôi nhận thấy rằng việc để bọn trẻ xây dựng đấu trường của riêng chúng và thêm các mối nguy hiểm của riêng chúng hoạt động rất hiệu quả.

Để làm điều này, chúng tôi đã sử dụng một vật liệu đặc biệt "Moon Rocks" mà chúng tôi đã làm cho một hoạt động riêng biệt.

Bởi vì tài liệu hướng dẫn này không dành riêng cho cách tạo ra loại vật liệu này, tôi sẽ chỉ trình bày quy trình trong các gạch đầu dòng

  • Các cửa hàng phế liệu bằng gỗ được dán lại với nhau
  • Cát xuống cho đến khi chúng trông giống như đá
  • Axit nhuộm màu thú vị

Các vật liệu khác mà chúng tôi sử dụng dọc theo đá mặt trăng là:

  • Khối gỗ (Kappla hoạt động tốt)
  • Ống khăn giấy (bạn cũng có thể phủ chúng bằng sơn xịt bảng đen)
  • Bong chơi golf
  • Bóng tennis

Những tài liệu này có thể tạo ra đấu trường và thử thách, nhưng cũng hỗ trợ trí tưởng tượng của học sinh trong việc xác định thử thách của chính họ.

  • "Tôi muốn làm một con bot để đẩy một quả bóng tennis"
  • "Tôi muốn làm một con bot để đánh sập một tòa tháp khối"
  • "Tôi muốn làm một con bot mang đá mặt trăng"

Đề xuất: