ROBOGEODELE: 7 bước

2024 Tác giả: John Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-30 13:33

ADELE, es un robot que nos ayudará a giới thiệu là temática de robótica en nuestras escuelas. Con esta herramienta pseudemos hacer que el tema de las figuras geométricas rules (Matemática), del Sistema solar (Ciencias Naturales) e Inglés deje de ser difícil de aprender, debido a que proponemos dos etapas de integrationción. La primera parte ince en que el docente prepara un material didáctico que le permite ambientar el aula de clases (Dichos pasos de preparación de material de ver más detalles más adelante), una vez que tiene todo listo para realizar dos ejercicios prácticos el primero es:

a) El docente disñará en el piso 03 figuras geométricas con cinta aislante negra, debido a que una de las funciones del robot es seguir la línea negra, Desués de la demostración a los alumnos como ADELE puede ser programado con un código de barra para sedigo de barra para la línea trực tràng, una vez que el robot completa el phimmiento, el maestro tensrá la oportunidad de abordar los estudiantes con las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la forma de la figura?

2. ¿Cuántos lados tiene?

3. ¿Cuántos lados iguales posee?

4. ¿De acuerdo a esta figura que Observan cuantos objetos hay en sus casas que tiene la misma forma?

5. ¿Qué tipos de dibujos podemos hacer con ella?

b) Una vez que el niño o niña ya ha contextualizado las figuras geométricas, el ambiente, el salón de clases, la Distribión de todo el piso, las figuras que inheritan el sistema solar; Donde el alumno programará a ADELE, bởi medio de código de barra para que el robot se desplace por las Planetas formando figuras geométricas.

Bước 1: Tích hợp

Elaborado bởi:

• Christopher Arteaga
• Nayiri Urbina
• Linton Ugarte.

Bước 2: Mô tả

Concepto Umbral:

Identificación de figuras geométricas y sus características.

Metas:

Definir las figuras geométricas quy định.

Conocimiento previo:

• Estudiar los phimmientos de ADELE.
• Conocer las figuras geométricas quy định son aquellos que tienen todos sus lados y ángulos iguales.

Competencias:

• Trabajo en Equipo.
• Liderazgo
• Pensamiento lógico
• Từ vựngario
• Circulo, Cuadrado y Triángulo.

Chất liệu:

• Papel de màu.
• Silicio en gel
• Tijera
• ADELE
• Manual de actividades de ADELE
• Cinta negra aislante
• Bản đồ
• Lápiz de grafito.

Bước 3: Vấn đề Y Misión

Vấn đề:

Con este proyecto trataremos los niños y las niñas de 1ro - 3er grado que Idfiquen las características de las figuras geométricas.

Misión:

Lograr que los niños y las niñas se Introductionuzcan a la robótica, en su aprendizaje diario con laciplina de la matemática, dentro del Contenido de las figuras geométricas.

Bước 4: Paso 1: Bệnh viện Las Llantas De La Nave Espacial ADELE

Se redondea el borde del vaso, para Evitar Que sea muy abierto y roce el suelo, Seguido de Ello se disñarán y Líneas Cuadrados con el marcador de la punta Fina Sharpie en la parte externa del vaso, para darle vistosidad al vaso.

Una vez listo en el vaso se adhirió en la parte Lower del mismo un trozo de Cinta de enmascarar y se pegó al proceso de centrado en la parte centrada.

Bước 5: Paso 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE

Usaremos un plato desechable para same nuestra nave espacial y le colocamos varias recortes de cinta que simularán nuestros tentabot.

Dichas cintas se harán tomando hojas de post-it para aprovechar la pega que poseen y así ubicarlas alrededor del plato, simulando ser sensores de figuras geométricas.

Bước 6: Paso 3: Cabina Espacial ADELE

Para crear la cabina espacial, lo primero que necesitamos es obtener los recursos como:

• Botella limpia de refreshco.
• Fomi.
• Imágenes de replicar el robot.
• Tijera.
• Lápiz de grafito.

Seguidamente tomamos la botella reciclada le droparemos la etiqueta y cortaremos por la mitad para poder simular la cabina espacial, el siguiente paso a realizar es la creación del robot que está dentro de la nave, es por ello que nosotros sugerimos la busquemos en web de robot que puedan replicar (a mano alzada), para que simule nuestros pilotos de la nave.

Así mismo para aprovechar el fomi, dibujaremos pequeñas imágenes de las figuras geométricas rules, las recortamos y pegamos en la parte de los laterales del platillo espacial para la vida en nuestra nave, aquí el docente puede desarrollar su creatividad.

Bước 7: Paso 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial

Lo que se quiere es cuidar el motor del robot, es por eso se ha encontrado una caja pequeña que debe cubrir el motor de ADELE, pero sin interferir en el funcionamiento del mismo.

Así mismo, en la parte trasera de la caja, quedará descubierta para que se haga Preisamente eso programar

los phimmientos, es por eso que solo 03 lados de los 04 que posee la caja se ha Decdo para darle vida a nuestra nave espacial.