Livro Interativo: 17 bước

2024 Tác giả: John Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-30 13:33

Hơn 60 Arte & Tecnologia

Ơ que é?

Série de atividades que tiveram como objetivo a inclusão kỹ thuật số bởi meio da contação de histórias mostradas em um livro cá nhân feito de tecido. Cada pagina foi feita a partir do resultado de oficinas com foco no aprendizado em relação à kể chuyện, técnicas manuais tradicionais e eletrônica. A Ideia foi fazer com que todas as atividades Fossem documentadas e divulgada na internet por meio de fotografias e vídeos feitos pelos próprios tham gia.

Ước tính một người tham gia interação dos com mạng internet e thiết kế lại xã hội é o objetivo do projeto, e, para isso, resgatamos histórias pessoais e também de temas de Featsse dos alunos para que unindo com técnicas manuais e tradicionais, incluindo as técnicas mais hiện đại pouco conhecidas por eles) fosse possível trocas ước tính, interações e vivências únicas.

Cada técnica tương ứng với Idemente ao que seria uma folha do livro. Os livros tiveram como medida padrão 24x24.

Observação importante:

- O resultado de cada uma tráng miệng atividades se materializa como uma “página” do livro. O Người tham gia também estará livre para fazer mais de uma página, de acordo com một cá nhân velocidade do seu processo. Không có cuối cùng, os livros foram apresentados para todos os tham gia e seus Familyiares.

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Bước 1: Encontro 1 - Apresentação E 1ª Atividade Com Fotos

- Apresentação das oficinas e apresentação dos oficineiros.

- Cada Joinante foi Instído a levar uma foto que simbolize um momento no quality eles aprenderam algo importante para as suas vidas, algo que os marcou. Pode ser uma página de Revesta, uma foto pessoal, Qualquer coisa em imagem que sirva de gatilho para cada um apresentar um caso pessoal e começamos a puxar histórias.

- Em roda, é importante que cada um fale sobre a foto, o que ela agenta e suas Experiências / habilidades manuais.

- Món bánh tráng miệng, cada um dos alunos Escapeneou ou enviou a sua foto pelo whatsapp para Ấn tượng no tecido através de papel chuyển.

- O primeiro dia foi Cống hiến à essa roda de seeka, para que os tham gia criem relação entre si e entendam mais do curso.

Tiếp tục:

-Apresentação do curso

-Fotos cá nhân

-Mapa das habilidades manuais

-Apresentações cá nhân

-Criação de grupo no Whatsapp para passar as fotos e também interação do grupo em meio digital

-Impressão das fotos em tecidos

Bước 2: Encontro 2 - Intervenção Com Técnicas Manuais Por Cima Das Fotografias

- Foi feito uma apresentação das mais divas formas de intervenções com bordado, crochê, miçangas e costuras por cima das fotografias. Utilizamos a plataforma Pinterest para mostrar ví dụ về thời đại hàng đầu có sẵn. Para isso, criamos uma pasta [60+] Geral, onde colocamos referenceências dos trabalhos que já foram desenvolvidos effizando essa técnica.

Tiếp tục:

- Apresentação das técnicas manuais

- Apresentação da plataforma Pinterest

Bước 3: Encontro 3 - Intervenção Nas Fotografias

- Continuação das intervenções nas fotografias Ấn Độ

- Algumas alunas que chegaram na segunda semana, ficaram um pouco atrasadas e por esse motivo, tiveram um pouco mais de dificuldade em desenvolver esse trabalho. Por esse motivo, pedimos para que elas ficassem responseáveis pelo registerro da aula através de fotos e filmagens com o tablet. Its a ensinamos como Operatingizar a ferramenta e então elas começaram a fazer o registerro. Nesse momento criamos também uma pasta Individual de cada uma colocando ali os registerros feitos.

Trabalhamos com um grupo de 3 senhoras (três da manhã e três à tarde).

- Một Finalização das aulas foi mostrando os registerros feitos pelas alunas e também uma avaliação sobre o que estavam achando das oficinas.

Tiếp tục:

- Continuação das intervenções nas fotografias

- Início dos registerros fotográficos e de filmagem feitos pelos alunos

Bước 4: Encontro 4 - Desenvolvimento De Narrativa

- Parte teórica: Iniciamos a aula perguntando: o que é narrativa? Phẩm chất estória gostariam de contar? Como que a imagem escolhida, no caso a foto, faz parte powersa estória? Colocando que mesmo a fotografia sendo algo pessoal, não seria needário que a vida pessoal fosse o tema do livro que seria desenvolvido e essa estória poderia ser inventada.

- Passamos o vídeo do What's Opera Doc do pernalonga e também exelos de storyboard.

- Parte prática: entregamos para cada, um papel com formato de storyboard para que eles pudessem desenhar ou escrever suas histórias.

* Algumas contaram sua vida inteira no papel, outras ficaram demoraram um pouco mais por não saber o que colocar ou que não tinham Ideias. Grande parte dos alunos não quiseram falar sobre sua vida pessoal e isso acabou seekicando muito o seu desenvolvimento por insistirem na ideia de que só poderiam fazer sobre as suas próprias histórias.

Tiếp tục:

- Estudo eversa narrativa sobre.

- Filme e referenceências com relação a estrutura narrativa e storyboard.

- Início dos desenhos e / ou escrita do tema que seria desenvolvido no livro.

Bước 5:

Bước 6: Encontro 5 - Oficina De Colagem

Oficina de colagem - construção e desconstrução da imagem com foco na narrativa dos livros.

- Pedimos para que todas levassem Revestas e jornais.

- Separamos imagens de colagens no nosso Pinterest e mostramos para todos a fim de que pudéssemos desenvolver uma narrativa coletiva através do que estava sendo visto na imagem.

- Depois, nos voltamos para os storyboards produzidos e nos baseamos neles para a realização da nossa oficina de colagens, Pracizando o que haviam escrito como norteador do que deveria ser desenvolvido e narrado através da imagem.

- A oficina teve como objetivo, ajudá-las e agentar visualmente suas histórias, saindo do senso comum.

* Tivemos evolução com algumas alunas que se entregaram a proposta e conseguiram “sair da caixa” unindo imagens e outros materiais (miçangas e linhas) para contar a história. Mas grande maioria ainda permaneceu na “caixa” não sabendo conectar / fazer seeka de uma figura com a outra.

Tiếp tục:

- Pedido para que levassem Revestas e jornais.

- Apresentação de exelos de colagens já previamente differencedas na pasta [60+] do Pinterest.

- Início do Practiceício de colagem em uma única folha com o tema relacionado ao escolhido para ser desenvolvido no livro.

Bước 7: Encontro 6 - Oficina De Encadernação

- Iniciamos a aula fazendo uma roda para ouvir as histórias de cada uma, baseados nas colagens e nos storyboards.

Nesse momento, o maisprisssante foi a troca e apoios gerados, độc như que já tinham uma história mais Defda, auxiliaram quem estava sem ideia e muitas que acharam que estavam sem história, descobriram suas histórias ao falar sobre.

- O segundo momento de aula foi a de confecção de cadernos onde cada uma confeccionou seu próprio caderno para que pudessem fazer anotações, colocar suas ideias e đăng ký seu processo cá nhân.

Materiais Pracizados (confecção de 1 caderno):

- Nắp: Papel cartão ou kraft de 180g (21cm x 60cm)

- Contracapa: Màu Papel cộng với ou tương tự (21x31cm)

- Miolo: 20 folhas A4

- Encadernação: Elástico roliço 40cm

- Régua

- Dobrador

- Lápis

- Estilete

Confecção:

- Primeiro unir as folhas de papel A4, alinhando todas elas effizando uma mesa de apoio. Com bloco de folhas no sentido ngang unir ponta a ponta, dobrando o bloco de folhas ao meio e está pronto o miolo.

- Com o papel cartão já cortado nas medidas exatas, colcar o miolo no meio e dobrar o papel cartão ponta a ponta dobrando ele com o miolo dentro.

- Com o papel colorplus já cortado também dobrar ao meio da mesma forma que o papel cartão.

- Em seguida montar o caderno: miolo, contracapa e capa, a capa irá sobrar um pedaço de cada lado, com ajuda de régua e dobrador, dobrar a parte excedente para dentro do caderno de forma que vire uma orelha.

- Para finalizar fazer a encadernação com o elástico, passar o fio pelo meio do miolo, dando uma volta pela capa, apertando e dando um it.

Tiếp tục:

- Momento de ouvir e pensar junto as soluções relacionadas a narrativa.

- Confecção dos cadernos.

Bước 8: Encontro 7 - Oficina De Tingimento Natural

- A oficina de tingimento natural useizando elementos naturais para estudo estudo e aplicação nos tecidos effizados no livro.

- Iniciamos a nossa oficina falando de todos os materiais que iríamos Pracizar na oficina e pedindo para que todo o processo fosse registerrado no caderno que haviam feito na aula anterior.

- O tecido useizado foi o algodão cru que deixamos de molho por 24hs para desengoma-lo.

- Foram useizados elementos já conhecidos pelaooteridade de extração das core como açafrão, flor de hibiscus, sementes de urucum e também Experiamos com outros elementos como erva mate, café, suco de amora e suco de beterraba.

- Para que as lõi Fossem fixadas nos tecidos, Pracizamos meio quilo de sal totalo como mordente (fixador) para 5 litros de água.

- Colocamos o tecido seco e já desengomado na panela para ferver durante 30 min na água com o mordente.

- Món tráng miệng Depois 30 phút, retiramos o tecido e deixamos ele esfriar.

- Em seguida colocamos água para ferver para depois inheritjar os temperos, cada um dentro de um pote diferente. E o urucum, batemos as suas sementes không có chất lỏng.

- Pedimos para que cada um dos alunos pegassem um pedaço de tecido, mergulhasse em um pote de tinta e deixasse por um tempo. Depois desse tempo e semper Observando se a tinta estava realmente tingindo o tecido, ele teriam que espremer o tecido e já perdura-lo direto sem enxaguar para secar, de preferência no sol.

* Durante o tempo de espera do processo de mordentar o tecido, eles tiveram uma aula sobre o funcionamento do whatsapp desde as suas ferramentas de interação entre as pessoas até o processo de registerro e compartilhamento.

Isso para que todas eles pudessem fazer o registerro do processo de tingimento e compartilhasse com outros colegas dentro do grupo de whatsapp.

Tiếp tục:

- Conversa e repasse de lista de materiais.

- Desengomar o tecido.

- Mordentar o tecido.

- Preparar as tintas que seriam effizadas.

- Mergulhar os tecidos nos potes com là tintas.

- Colocar para secar ao sol.

Bước 9: Encontro 8 - Oficina De BioPrint

- Oficina de tingimento natural como uma primeira etapa de criação e desenvolvimento de elementos gráficos nos tecidos. Realizamos essa oficina a partir de estudo das divas formas de tingimento natural e a que escolhemos para trabalhar foi a técnica BioPrint, onde o desenho de formas no tecido é feito através da ấn tượng dos elementos naturais divos. Para essa oficina, pedimos para que eles ridxessem folhas e flores que encontrassem e que achavam que a sua forma poderia resultar em um tipo de Ấn tượng có lợi cho Ser trabalhado. Então, todas elasrouxeram o que encontram na rua ou que já tinha em seus tạais. O mais legal é que foram trazendo mudas de plantas e por conta disso, houveram vários momentos de troca tráng miệng mudas em sala.

- Depois cortamos o tecido algodão cru em tiras de mais ou menos dois metros de comprimento e 20cm deosystemura.

- Levamos os tecidos para serem mordentados com pedra hume.

Depois de 30 minutos fervendo na água com o mordente, retiramos esses tecidos para esfriarem, sem jogar água em cima.

- Như alunas foram divididas em grupos e duplas e cada um pegou uma tira do tecido já frio para colocar as plantas e flores que domainsxeram em cima, formando um padrão.

- Depois esses tecido foi enrolado como uma panqueca e amarrado com barbante, de forma que ficasse totalmente preso.

- Levamos essas “panquecas” para serem mergulhadas nas tintas naturais que já haviam sido preparadas ou foram

trazidas pelas próprias alunas que preparam em casa, como o suco de amora, chá de boldo e suco de beterraba.

- Algumas Experiaram colocar por um período em cada tipo de tinta para misturar làm lõi.

- Depois de um tempo de molho nas tintas, é importante deixar secar ao sol.

* Không nosso caso, deixamos tudo secando dentro da sala de aula e praticamente todos eles mofaram. O mofo acabou servindo também efeito visual Pracizado no momento momento de intervenção do próximo tập thể dục.

Materiais Pracizados:

- Plantas e flores đa dạng

- Algodão cru (mais barato e mais fino)

- Barbante e cámca

- Açafrão, urucum (colorau), repolho roxo, beterraba, café, hibisco, erva mate, espinafre, amora, - Liquidificador

- Pedra hume ou sal gộp (mordente)

- Panelas de 5 litros para mergulhar e ferver os tecidos e linhas com o mordente escolhido

Tiếp tục:

- Conversa sobre a técnica que seria desenvolvida.

- Apresentação de referenceências no Pinterest com imagens previamente differencedas.

- Corte de tiras compridas do tecido.

- Mordentar o tecido.

- Separação de folhas e flores.

- Diagramação com as folhas e flores bởi cima do tecido.

- Fechamento e amarração da “panqueca” de tecido.

- Mergulho do tecido nos potes com as tintas naturais.

- Retirada das “panquecas” de tecidos.

- Secagem ao sol da panqueca ainda fechada e amarrada.

Bước 10: Encontro 9 - Carimbos E Stencil

- Các loại đậu Oficina de carimbos useizando, frutas, folhas e também EVA com formas cortadas por eles mesmos.

- A primeira parte da oficina foi a de carimbo its mostramos referenceências de Diveras técnicas de Ấn tượng no tecido e também do que iríamos fazer naquele momento.

- Através da useização dos materiais que elasrouxeram de casa, no caso batata, chuchu, maçã, limão, outros họ đậu e também folhas com grande digidade de texturas, criamos os carimbos. Todos eles foram cortados com estilete e os desenhos e formas estavam dentro do tema Individual de cada uma. A tinta Pracizada foi a tinta para tecido.

- A segunda parte da oficina, já foi para a confecção de stencil no EVA. Onde elas Experiaram com formas dentro do tema cá nhân e também, com cortes mais Experiais.

Materiais Pracizados:

- Verduras, frutas e folhas (foi pedido para que levassem)

- Lý do

- EVA

- Papelão

- Cola

- Rolinhos para passar a tinta

- Tintas para tecido fosca de 250ml, com làm lõi: Branco, vermelho, azul e amarelo

- Tintas para tecido fluorescente

Tiếp tục:

- Apresentação de suggestências de Diveros tipos de Ấn tượng através de imagens já previamente escolhidas e salvas na pasta [60+] Geral no Pinterest.

- Criação dos carimbos.

- Criação de stencil.

- Impressão nos tecidos com tinta para tecidos.

Bước 11: Encontro 10 - Intervenção 3D Nos Tecidos

- Intervenção 3D nos tecidos tingidos através das técnicas manuais bordado, crochê, tinta de tecido e costura com miçangas e lantejoulas.

- Utilizamos a nossa pasta do Pinterest para mostrar avertidade de exelos de mistura de técnicas, desenhos, fotografias, carimbos com aplicações de bordado, costuras digas para que isso pudesse inspirar a turma.

Ám ảnh. ao invés de fazer uma aula de ensinar a bordar, por exelo; a turma começou um phimmento de troca de saberes, uma ensinando o que sabia para outra, outras por si mesmas despertaram o Featsse em pesquisar, assistindo vídeo aulas no youtube, e assim foram aprendendo e inventando sua própria arte, seu próprio ponto.

Materiais Pracizados:

- Lantejoulas

- Miçangas

- Folhas

- Nguyên nhân

- Fio de nylon 0, 30cm

- Agulha

Tiếp tục:

- Apresentação de referências na pasta [60+] Geral no Pinterest.

- Intervenção nas ấn tượng feitas nos tecidos com materiais e técnicas manuais divas.

Bước 12: Encontro 11 - Instagram + Oficina De Eletrônica 1 - Experimentações

Oficina para criação do Instagram

- No primeiro momento da oficina Operatingizamos o instagram no PC, para que pudéssemos mostrar a todos pelo projetor como criar uma conta.

- Criamos a conta no instagram useizando o e-mail: [email protected] e a senha criada junto com a turma: curso60mais.

- Após criada a conta apresentamos as funções básicas, primeiro como seguir pessoas, explicando que essa era a forma de vermos na nossa timeline o Conteúdo postado pelo amigos. Depois mostramos como postar uma imagem.

- O segundo momento foi o de cada uma criar sua conta própria conta no instagram e its orientamos orientamos a todos de forma Individual.

* Grande maioria da turma conseguiu instalar e usar o Instagram com folateidade, algumas pessoas instalaram em suas casas.

O uso do Instagram incentivou os alunas a nhà đăng ký seus trabalhos através da fotografia e compartilhar.

Materiais Pracizados:

- Sổ tay

- Projetor

- Celular

Oficina eletrônica 1 - Experimentações com os elementos eletrônicos básicos

- Iniciamos essa parte com o que tem de mais simples na eletrônica que é acender um đã dẫn. Para isso, usamos bateria de 3v em contato direto com o LED, onde mostramos para elas como fazer com que um elemento interaja de forma simples com o outro e explicamos os conceitos básicos da eletrônica (tensão, Corrente, condutividade e etc).

- Pedimos para que testingassem iluminar as páginas dos seus livros para visualização de quais core e onde os LEDS deveriam ficar preso em seus livros.

Materiais Pracizados:

- Đèn LED de alto brilho (đèn màu)

- Đèn LED RGB de alto brilho

- Bateria de 3V

Tiếp tục:

- Oficina para criação do Instagram.

- Oficina de eletrônica 1.

- Experimento básico de eletrônica com LEDS e Baterias de 3V.

- Experimento de iluminação de páginas dos livros.

Bước 13: Encontro 12 - Prototipação De Encadernação Com Tecido

Primeira Chata sobre a encadernação dos livros:

- Apresentação de exelos de encadernação feito nos tecidos, tipos de encadernação: Japonesa, com ilhós, argolas, sanfonado.

- Mostra dos materiais disponíveis para encadernação e apresentação física de protótipo de encadernação japonesa feita em tecido.

Materiais Pracizados:

- Fio encerado

- Agulha (encadernação / fio encerado)

- Furador

* A encadernação foi livre para que cada uma pudesse escolher a que mais de se thoả mãn một seu projeto, portanto nas aulas Finais que fizemos orientações Individualuais para fechar as encadernações dos livros. Algumas alunas criaram suas próprias encadernações e outras seguiram os exelos apresentados.

Bước 14: Encontro 13 - Palestra “Hoje É Dia De Feira” E Eletrônica 2

Palestra “Hoje é dia de Feira”

- A primeira parte do nosso encontro foi comandada pela Claudia Revoredo, graduanda em Moda pela Faculdade SENAI-CETIQT e criadora / desenvolvedora da “Feira Vesper”.

- Nessa oficina, ela falou sobre o seu projeto final cujo o produto é um manual de auxílio para empreendedores que desejam joinar de feiras multiculturais.

Temas abordados:

- O valor do produto artesanal: Narrativas, trabalho manual, responsiveabilidade socialambiental, fortalecimento da Savingmia local, afeto e, v.v.

- Ferramentas para venda na web: Instagram, ứng dụng Whats, Iluria e outras ferramentas a serviço das pequenas marcas.

- Carteirinha Nacional do Artesão: Vídeo e passo a passo para o cadastramento.

- Sách hướng dẫn “Hoje é dia de feira”: Raio x das feiras đa văn hóa. Como Contribar, onde acontecem, quanto custa, como é o público, dicas para montar um stand entre outros pontos.

* A palestra foi feita a partir da demanda das alunas que tinham Featsse em saber de que forma poderiam estar colocando seus produtos para venda em feiras no Rio de Janeiro.

Oficina de eletrônica - parte 2

- Na segunda parte da aula voltamos para o aprendizado de eletrônica. Desta vez nos Cống hiến một terminar de apresentar todos os materiais e ridibilidades. Nessa fase fizemos testingações com a linha condutiva, com a fita de alumínio, com a tinta condutiva e com os sensores.

Materiais Pracizados:

- Đèn LED de alto brilho (đèn màu)

- Đèn LED RGB de alto brilho

- Bateria de 3V

- Linha condutiva

- Fita de aluminio

- Cảm biến LDR

- Cảm biến de inclinação

- Tinta condutiva

Tiếp tục:

- Palestra eversa sobre o tema abordado.

- Continuação de oficina de elementos eletrônicos simples.

Bước 15: Encontro 14 - Oficina Elementos Eletrônicos 3

- Neste encontro partimos para TNações um pouco mais Công phu.

- Utilizando a protoboard foi criado um vaso simples para ilustrar os conceitos teóricos abordados nos encontros anteriores.

- A Aula: Foram Distributionuídos um “kit” para cada aluno Contendo uma protoboard e os componentes needários para a construção do circuito. Construímos juntos o circuito do zero e, conforme os componentes iam entrando, nos íamos explicando o que eram, como funcionavam, người tập thể dục đủ điều kiện iriam nesse caso e quais as possibilidades de useização no projeto dos livros.

- Com o circuito pronto substituímos thành phần para explorerar như có thể có. Ví dụ: ao colocar o cảm biến LDR a luz do led era điều chỉnh pela luz do ambiente. Ao substituir o LDR pelo sensor de inclinação o led ligava e desligava conforme a inclinação da nhau. Substituindo o jumper pela linha condutiva vimos o circuito funcionar da mesma forma. Ao colocar um điện trở không có “caminho” da Corrente vimos o led ficar mais fraco.

Materiais Pracizados:

- Protoboard

- Linha condutiva

- Cảm biến de inclinação

- Cảm biến LDR

- Điện trở

- Người nhảy

- Alicate de corte

- Alicate de bico fino

- Đèn LED de alto brilho (đèn màu)

- Đèn LED RGB de alto brilho

- Bateria de 3V

- Suporte para bateria

- Botão e / ou colchete de pressão

- Fita de alumínio

Bước 16: Encontro 15 - Finalização De Encadernação E Interatividade

- Finalização dos livros com orientação cá nhân para encadernação e inclusão de componentes eletrônicos, trabalhando a questão da interatividade através do uso de botões e sensores em cada livro.

Materiais Pracizados:

- Todas as páginas dos livros prontas e os elementos eletrônicos.

Bước 17: Encontro 16 - Finalização Dos Livros: Últimos Ajustes

- Finalização dos livros: encadernação, confecção das capas e ajustes de componentes eletrônicos.

- Avaliações không có trận chung kết.