Hoạt động nhiệt độ của DEEDU: 7 bước

2024 Tác giả: John Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-30 13:32

Mục đích của hoạt động này là tăng cường độ nhạy cảm của người dùng đối với mức tiêu thụ năng lượng để kiểm soát nhiệt độ. Hoạt động này được thiết kế cho trẻ em trên 9 tuổi, những người có thể đọc và hiểu các chỉ số nhiệt độ cũng như thông tin hiển thị trên màn hình. Việc sử dụng điện trong gia đình được gọi là "tiêu thụ sinh hoạt". Hiệu quả năng lượng là khả năng sử dụng tài nguyên một cách thông minh, giảm thiểu lãng phí nhiều nhất có thể. Ví dụ, một căn phòng không có người thường xuyên lui tới có thể không cần điều hòa nhiệt độ hoặc ánh sáng nhân tạo. Việc thích ứng với việc đánh lửa hoặc điều chỉnh cường độ của những người sử dụng môi trường này cho phép sử dụng tài nguyên thông minh hơn, do đó sử dụng hiệu quả hơn, trong đó chất thải được giảm thiểu đến mức tối thiểu. Năng lượng thất thoát để đạt được một mục đích cụ thể càng thấp thì mức độ hiệu quả năng lượng càng cao. Nhu cầu năng lượng đang gia tăng trên toàn thế giới. Tình hình thị trường năng lượng đang nóng lên và giá năng lượng đang tăng. Có mối tương quan chặt chẽ giữa nhu cầu năng lượng và những căng thẳng xã hội trên thế giới. Hơn nữa, cũng có mối tương quan chặt chẽ giữa việc sử dụng ồ ạt các nguồn tài nguyên khoáng sản, ô nhiễm, sự gia tăng đặc biệt của dịch bệnh, sa mạc hóa và sự nóng lên toàn cầu. Nhiều vấn đề quan trọng nhất của thế giới liên quan đến việc sử dụng năng lượng. Nhu cầu năng lượng giảm sẽ dẫn đến sự nhầm lẫn của nhiều vấn đề toàn cầu. Vì vậy, làm thế nào chúng ta có thể đạt được hiệu quả năng lượng trong môi trường sống của chúng ta? Có thể thực hiện nhiều bước nhỏ để sử dụng tốt hơn lượng tiêu thụ. Mục đích của hoạt động này là làm cho người sử dụng tìm hiểu các vấn đề chính liên quan đến thế giới trong nước và học cách áp dụng tất cả các giải pháp để ngăn chặn việc sử dụng năng lượng kém hiệu quả.

Bước 1: Tạo môi trường

Những gì chúng tôi cần?

1. Một cây kéo
2. Một hộp giày cũ
3. Phấn / keo / tấm màu
4. Một người hâm mộ nhỏ

Như trong hoạt động trước, các em có một chiếc hộp sẽ mô phỏng môi trường gia đình. Người điều hành có thể chừa chỗ để trẻ tự trang trí hộp và thể hiện sự sáng tạo của mình. quạt nhỏ. Thiết bị, được lắp vào trong hộp, sẽ phát hiện xem có nhiệt độ thích hợp hay không. Bằng cách tiếp cận quạt, môi trường sẽ trở nên lạnh hơn, mặc dù không cần thiết. Nhờ tín hiệu của thiết bị, trẻ sẽ hiểu rằng có thể tắt quạt.

Chúng tôi lấy một hộp giày mà chúng tôi không còn sử dụng;

Với sự trợ giúp của một chiếc kéo có đầu tròn, chúng ta hãy cắt một trong những cạnh ngắn hơn của chiếc hộp. Từ đây, chúng ta có thể quan sát bên trong hộp những gì sẽ được mô phỏng;

Hãy cắt mặt phụ còn lại theo cách tương tự. Từ cái này, chúng tôi sẽ chèn quạt nhỏ;

Bằng cách đưa thiết bị vào bên trong hộp, chúng tôi đã tạo ra một căn phòng thu nhỏ của mình và chúng tôi đã sẵn sàng cho cuộc thử nghiệm.

Bước 2: Cách xây dựng thiết bị

Đối với cấu tạo của thiết bị, hãy tham khảo hướng dẫn tại liên kết sau:

www.instructables.com/id/Digital-Enosystemal-Education-Domotics/

Điều cần thiết là pcb phải được hàn tốt để các mạch có khả năng chống lại và chúng không bị ngắt kết nối khi bạn sắp xếp mọi thứ vào hộp. một khi pcb hoàn thành, nó sẽ phải được định vị trên mâm xôi để nó được đưa vào hoạt động. Để kiểm tra xem mọi thứ có hoạt động tốt hay không, hãy bật mâm xôi lên và lắp pcb lên trên nó. Với sự trợ giúp của người kiểm tra, bạn có thể kiểm tra xem tất cả các kết nối đã được thực hiện tốt chưa, chỉ cần kiểm tra xem điện áp có đạt đến tất cả các điểm mong muốn hay không. Sau đó, một bài kiểm tra kỹ lưỡng hơn có thể được chạy lại khi toàn bộ thiết bị đã sẵn sàng. Để đóng mọi thứ trong một trình bao bọc, có thể hữu ích khi in 3D hộp phù hợp có nguồn có thể được tải xuống tại liên kết sau:

www.thingiverse.com/thing:4062244

Bước 3: Làm thế nào để đặt chính xác ứng dụng Blynk?

Để thiết lập hệ thống phần mềm qua Blynk, bạn cần làm theo hướng dẫn liên kết một lần nữa:

www.instructables.com/id/Digital-Environm…

Khi ứng dụng đã được tải xuống từ cửa hàng, cần phải đăng ký tài khoản Blynk bằng cách tạo hồ sơ, sau đó phải tạo dự án mới và tạo mã thông báo. Mã thông báo là một phần tử hoạt động như một khóa chia sẻ, nghĩa là, nó là một từ (mã thông báo) xác định duy nhất dự án và cho phép bạn kết nối thiết bị với thiết bị đầu cuối điều khiển.

Ứng dụng có thể chạy trên máy tính bảng và điện thoại thông minh Android và Ios. Điều này cho phép nhiều người hơn chạy và nhận ra bộ điều khiển từ xa.

Ứng dụng Blynk cho phép bạn dễ dàng tùy chỉnh và thay đổi giao diện của bộ điều khiển từ xa. Hướng dẫn này giải thích cách tạo một phiên bản của bộ điều khiển từ xa nhưng không có gì ngăn cản bạn thêm các tính năng mới để làm cho nó trở nên hữu ích và đẹp hơn.

Bước 4: Giám sát môi trường

Để kiểm tra các điều kiện của môi trường trong thời gian chạy, chỉ cần làm theo xu hướng của các giá trị được in trên màn hình trên thiết bị đầu cuối bạn đang sử dụng (máy tính bảng, điện thoại thông minh, v.v.)

Do đó, người sử dụng phải tuân theo sự thay đổi của phép đo để có thể tính đến việc sử dụng mà họ đang thực hiện đối với người sử dụng điện.

www.youtube.com/watch?v=iwO0tae45k8

Bước 5: Mô tả Môi trường

Nhắc lại rằng mục đích của hoạt động là để người dùng làm quen với khái niệm tiết kiệm năng lượng. Hộp trong đó thiết bị được đưa vào là một phần trừu tượng của một căn phòng. Sự kết nối giữa các thành phần của hộp và bối cảnh trong nước sẽ được giải thích rõ cho người dùng.

Chúng tôi sẽ phải mô phỏng nhiều tình huống. Người sử dụng phải hiểu được việc sử dụng của người dùng điện trong những trường hợp hoàn toàn không đầy đủ và phù hợp. Chúng tôi yêu cầu người dùng cố gắng hiểu xem việc sử dụng quạt có cần thiết hay không dựa trên nhiệt độ ghi trên màn hình. Nếu môi trường đã đủ mát, người dùng sẽ phải biết rằng quạt (hoặc trong bất kỳ trường hợp nào là thiết bị làm mát) không phù hợp với bối cảnh. Nó nên được tắt.

Chúng tôi thường xuyên thay đổi cấu hình để người dùng làm quen với mọi bối cảnh và tìm hiểu kỹ những lợi ích của việc sử dụng thiết bị hiệu quả.

www.youtube.com/watch?v=iwO0tae45k8

Bước 6: Kết luận hoạt động

Vào cuối hoạt động, người ta cho rằng các em sẽ viết một trang nhật ký, yêu cầu các em kể lại kinh nghiệm mà các em đã thực hiện bằng cách nêu bật những điểm mạnh và điểm yếu của thiết bị mà các em đã sử dụng và đưa ra bất kỳ lời khuyên nào cho những người sáng tạo.

Điều này sẽ phục vụ quản trị viên, cũng như người tạo ra thiết bị, trên nhiều mặt. Không nghi ngờ gì nữa, nó sẽ hữu ích cho người sáng tạo khi khắc phục những điểm yếu và do đó để cải thiện. Mặt khác, nó sẽ đóng vai trò như một loại cơ sở dữ liệu. Trên thực tế, trang nhật ký này sẽ được những người sáng tạo lưu giữ trong một kho lưu trữ, để luôn có thể truy cập được. Hơn nữa, nếu các vấn đề quan trọng xuất hiện, sau khi chúng được cải thiện, người sáng tạo có thể nghĩ đến việc thực hiện lại hoạt động này. Do đó, phần sau trở nên cần thiết cho việc hình thành một kho lưu trữ và để có thể so sánh kết quả nếu hoạt động được đề xuất lại sau đó.

Bước 7: Kết quả

Đôi khi chúng ta hành động sai không phải vì tình yêu hay sự thờ ơ với hành tinh của mình, mà vì một số vấn đề và một số biện pháp phòng ngừa quan trọng bị bỏ qua.

Là người lớn, chúng ta có nghĩa vụ đạo đức thông báo cho trẻ em, cảm hóa chúng, cho phép chúng có tất cả những thông tin hữu ích đó để trở thành một công dân tốt và yêu thế giới của chúng (và ở đây chúng tôi không chỉ tập trung vào khía cạnh môi trường!) Thực tế, làm việc với trẻ em cho phép bạn thúc đẩy các sáng kiến nhằm thay đổi lối sống sai lầm mà chúng ta có thể có do thông tin xấu hoặc hoàn toàn không có. Vào cuối hoạt động, các em lẽ ra đã hoàn thiện nhận thức của mình về môi trường. Họ được kỳ vọng sẽ chú ý hơn, có trách nhiệm hơn đối với môi trường và cả trong việc sử dụng các thiết bị và tiện nghi gia đình. Bằng cách nâng cao nhận thức của trẻ em, mục đích là để kích hoạt nhận thức về chuỗi. Nếu bọn trẻ đã thực sự hướng vào nội tâm những chú ý này, chúng cũng sẽ nhạy cảm hơn khi kết thúc hoạt động. Trẻ em chú ý nhiều hơn đến ánh sáng hoặc bộ tản nhiệt ở nhà hoặc ở trường sẽ có thể nhạy cảm với những người xung quanh chúng (bạn bè, bạn cùng lớp, các thành viên trong gia đình). Vì vậy, chính xác thông qua trò chơi, mục đích là để "tạo sự chú ý" vào những vấn đề này, để kích thích sự quan tâm, ý thức trách nhiệm và khơi dậy quan điểm phê bình của những đứa trẻ nhỏ. Ngoài ra, trò chơi được đề xuất cho phép bạn kích thích sự sáng tạo và trí tưởng tượng. Học tập hợp tác và các kỹ năng giải quyết vấn đề được khuyến khích.

Trẻ em sẽ có thể sử dụng thiết bị. Điều này cũng sẽ hữu ích cho việc tài trợ cho chính thiết bị. Trên thực tế, bất cứ thứ gì trẻ em có thể tiếp cận được đều được định nghĩa là dễ sử dụng. Vì lý do này, những người ít quen thuộc với công nghệ, chẳng hạn như những người lớn tuổi, sẽ không nản lòng với việc sử dụng thiết bị mà sẽ coi nó có thể truy cập được. Ngoài ra, một số nghiên cứu đã chỉ ra cách người lớn tuổi sử dụng công nghệ cải thiện khả năng nhận thức và ghi nhớ của họ, giúp não bộ được đào tạo.

Bằng cách thực hiện hoạt động gợi nhớ mạnh mẽ thực tế này, trẻ em hiểu rằng thiết bị này thực sự có thể được áp dụng trong bất kỳ môi trường gia đình nào, kể cả nhà riêng của chúng.

Hướng dẫn này được thực hiện như một phần của dự án DEEDU, được đồng tài trợ bởi Chương trình Erasmus + của ủy ban châu Âu. Dự án số: 2018-1-FR02-KA205-014144.

Nội dung của ấn phẩm này không phản ánh quan điểm chính thức của Liên minh Châu Âu. Trách nhiệm về thông tin và quan điểm được thể hiện trong đó hoàn toàn thuộc về các tác giả. Để biết thêm thông tin, hãy gửi email cho chúng tôi tại [email protected]