Đào tạo Giao tiếp, Hoạt động Trường học hoặc Trò chơi Thanh niên: 3 bước

2024 Tác giả: John Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-30 13:33

Tôi đã sử dụng hoạt động này nhiều lần với học sinh trung học. Nó được thực hiện như một cuộc đua, với bao nhiêu đội tùy thích. Nó dựa trên trò chơi cũ của Telephone, nơi một cụm từ được truyền tai nhau từ người này sang người khác, nhìn chung với phần kết có chút tương đồng với phần đầu.

Bạn có thể có một số mục tiêu đã nêu với hoạt động này: điều tra các hình thức giao tiếp khác nhau, truyền tải một thông điệp được mã hóa, lắng nghe và chuyển tiếp thông điệp một cách chính xác, v.v. Nó cũng có thể được sử dụng như một hình thức đánh giá chủ đề bằng cách thay thế các từ hoặc định nghĩa cho các thông báo được mô tả sau. Hoặc nó có thể chỉ là cho vui.

Đây là một hoạt động tuyệt vời cho Hướng đạo sinh và có thể kết hợp nhiều hình thức liên lạc khác nhau.

Bước 1: Bạn sẽ cần…

Bạn sẽ cần bao nhiêu cặp thiết bị liên lạc mà bạn có thể tìm thấy - hoặc ít nhất, bao nhiêu cặp thiết bị bạn muốn sử dụng.

Trong lớp học của tôi, tôi đã sử dụng cặp điện thoại lon thiếc, bộ đàm, cờ hiệu và điện thoại dã chiến của Quân đội. Vì mỗi cặp thiết bị yêu cầu một cặp vận hành viên, ba trong số đó yêu cầu sáu người trong một nhóm. Hầu hết thời gian, bạn sẽ có một số lượng người lẻ, vì vậy bạn có thể sử dụng họ làm người chạy, gửi thông điệp ban đầu cho thành viên nhóm đầu tiên và nhận thông báo từ thành viên cuối cùng.

Rất có thể bạn sẽ không có một bộ điện thoại dã chiến. Trong trường hợp này, bạn có thể lắp thêm điện thoại lon thiếc, và nếu cần thêm bộ đàm. Thật không may, bạn càng có nhiều đài, thì học sinh sẽ càng làm trò ngốc nghếch hơn; đó dường như là một kết quả tự nhiên. Ngoài ra, một cặp radio cho mỗi đội trong số hai đội yêu cầu hai kênh khác nhau; hai cặp yêu cầu bốn kênh, v.v., điều này đòi hỏi một số suy nghĩ. Cách đơn giản nhất để giữ cho học sinh không bị sai tần số là viết tần số và âm sắc vào một miếng băng và dán vào mặt sau của mỗi đài khi bạn thiết lập chúng. Điều đó vẫn không đảm bảo họ sẽ không cố tình chệch kênh.

Mọi người đều biết cách sử dụng điện thoại hộp thiếc, nhưng dù sao thì bạn cũng cần phải nhắc họ - hãy giữ chặt sợi dây. Chúng chỉ không hoạt động với một chuỗi rũ xuống.

Bước 2: Điều gì tạo nên sự khác biệt

Cho đến nay, hoạt động này không khác nhiều so với những hoạt động khác mà bạn có thể đã làm. Điều làm cho cái này khác biệt là các thông điệp được truyền đi.

Bạn có thể đã bắt đầu bài học bằng cách giải thích rằng giao tiếp là sự trao đổi trí thông minh, tuy nhiên những gì sẽ được truyền tải trong bài tập này lại không thông minh một cách tồi tệ. Trong trường hợp này, việc bạn đang truyền đạt điều gì đó có ý nghĩa không phải là quá nhiều mà bạn đang truyền đạt điều gì đó.

Bạn có thể chỉ ra rằng, trong Chiến tranh thế giới thứ hai, tín hiệu radio cho Quân kháng chiến Pháp rằng Cuộc xâm lược Normandy sẽ xảy ra trong vòng 48 giờ không phải là một từ mã, nó là một cụm từ trong một bài hát nổi tiếng. Đó không phải là ý nghĩa của các từ, mà là chúng đã được nói ra.

Khi bạn xác định được mình có bao nhiêu sinh viên (hoặc tuyển trạch viên, hoặc người yêu thích) trong mỗi nhóm và quyết định loại thiết bị nào bạn sẽ sử dụng, tiếp theo bạn sẽ muốn đưa ra một văn bản thực hành. Thay vì The Quick Brown Fox hoặc những thứ tương tự, tôi sử dụng lời bài hát từ những bài hát vô nghĩa. (Hoặc ít nhất là những bài hát có vẻ vô nghĩa.) Một số trong số chúng tôi đã sử dụng là:

I Am The Walrus - The BeatlesMean Mister Mustard - the BeatlesQuay lại - The BeatlesMairzy Doats - các nghệ sĩ khác nhauTôi được theo dõi bởi bóng trăng - Cat StevensBlinded By The Light - Manfred MannPorcupine Pie - Neil Diamond

và nhiều hơn nữa.

Để bắt đầu, khi bạn đã có sẵn các nhà khai thác, hãy kiểm tra nhanh để đảm bảo mọi thứ đang hoạt động. Điều này tương đương với việc mỗi đứa trẻ sẽ vẫy tay khi chúng nhận được một từ mã từ nhà điều hành trước mặt chúng trong chuỗi.

Khi bạn đã chạy 'kiểm tra độ ồn' của thiết bị của mình, hãy chọn một cụm từ có vẻ ngốc nghếch thích hợp và cung cấp cụm từ đó cho người chạy hoặc người giao tiếp đầu tiên trong mỗi đội. Bạn có thể muốn đánh máy vài tờ giấy.

Hãy nhớ rằng, hầu hết những người trẻ tuổi sẽ không quen thuộc với những bài hát này. Thật buồn cười khi nghe những đứa trẻ lặp lại những điều như "Goo Goo G'Joob" với sự thất vọng ngày càng tăng khi chúng cố gắng thông qua thông điệp của mình.

Đội chiến thắng là đội chuyển tiếp cho bạn tin nhắn được phiên âm chính xác nhất trong thời gian ngắn nhất.

Bước 3: Ngoài ra

Bạn có thể muốn thực hiện hoạt động này ngoài trời. Bạn có quyền lựa chọn, sử dụng cùng một thiết bị để gửi cùng một loại tin nhắn, hoặc sử dụng một số kết hợp thiết bị, cùng với Mã Morse bằng cờ, đèn và / hoặc còi. Trong trường hợp này, văn bản phải có khoảng mười chữ cái lộn xộn và mỗi đội phải có một khóa mã. Bởi vì mỗi chữ cái sẽ phải được tra cứu, mất nhiều thời gian hơn để truyền tải ngay cả một tin nhắn ngắn.

Lưu ý: Sử dụng Morse theo cách này là tốt để chứng minh rằng nó có thể được sử dụng để gửi tin nhắn. Tuy nhiên, đó không phải là cách thực sự dạy Morse để sử dụng bằng hình ảnh hoặc âm thanh. Việc giới thiệu một bảng mã sẽ thêm một bước vào quy trình không mong muốn trong quá trình sử dụng thực tế. Một nhà điều hành có kỹ năng nghe thấy một ký tự hoặc nhìn thấy nó bằng đèn nhấp nháy và ngay lập tức nhận ra ký tự đó mà không cần nghĩ đến chữ cái trên bàn.