Thử thách mạch Mummybot: 6 bước (có hình ảnh)

2024 Tác giả: John Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-30 13:32

Trong lớp Giới thiệu về Robotics của tôi, chúng ta đã học về điện và mạch. Để giới thiệu hoạt động, tôi đã thực hiện một trình chiếu rất ngắn (đính kèm) lấy Mummybot của JessyRatFink và thêm các mạch cơ bản.

Tôi đã đưa ra thử thách cho các sinh viên là xây dựng Mummybot của họ, nhưng phải thêm một thứ gì đó bổ sung để làm cho nó trở nên "rô bốt" hơn. Các sinh viên được giao nhiệm vụ thiết kế một mạch để tạo cho Mummybot đôi mắt phát sáng bằng đèn LED và công tắc tắt mở mắt.

Tôi đang sử dụng thử thách này như một bài đánh giá để xem học sinh của tôi hiểu các khái niệm điện / mạch cơ bản đến mức nào. Tôi hy vọng sẽ có một số cuộc đấu tranh hiệu quả (tôi chắc chắn đã dành rất nhiều thời gian để thử nghiệm ý tưởng này) và tôi nghĩ nó sẽ rất thú vị.

Nếu / khi chúng tôi có thêm động cơ, v.v. Tôi sẽ đăng các bản cập nhật.

Quân nhu

Mẫu Mummybot

Kéo, dao thủ công, thảm cắt

Dây dẫn: dây điện, mực dẫn điện, sơn dẫn điện, lá đồng

Đèn LED và SMD

Giấy

Ắc quy

Bước 1: Lập kế hoạch

Trước tiên, sinh viên phải cắt mẫu của mình, theo dõi nó trong Sổ tay Kỹ thuật của họ, sau đó lập kế hoạch xem đèn, công tắc và pin sẽ đi đâu và cách họ làm cho nó hoạt động và kiểm tra nó trong sổ ghi chép của họ.

Bước 2: Chất dẫn điện

Học sinh có thể lựa chọn sử dụng một số loại dây dẫn (dây điện, bút mực dẫn điện, sơn dẫn điện, hoặc lá đồng).

Bước 3: Đèn chiếu sáng

Họ cũng có tùy chọn sử dụng đèn LED SMD hoặc đèn LED thông thường.

Bước 4: Công tắc

Học sinh phải tự tạo công tắc để đảm bảo pin đang kết nối với mạch điện. Hầu hết học sinh đã làm điều này bằng cách sử dụng một miếng lá đồng hoặc gắn một nắp bằng mực dẫn điện ở một mặt.

Bước 5: Kết hợp tất cả lại với nhau

Khi họ đã lên kế hoạch thiết kế mạch, sau đó sinh viên chế tạo robot của họ và kiểm tra xem mạch có hoạt động hay không. Nếu không, họ phải tìm ra sai sót và sửa chữa nó.

Bước 6: Các câu hỏi về Sổ tay Kỹ thuật

Sau khi robot của họ được chế tạo và đáp ứng tất cả các yêu cầu cần thiết, sinh viên phải trả lời 5 câu hỏi trong Sổ tay Kỹ thuật của họ:

1. Bạn đã sử dụng loại dây dẫn nào để xây dựng mạch điện của mình? Tại sao bạn chọn dây dẫn này?

2. Bạn đã thử các chất dẫn điện khác chưa? Nếu có, tại sao và kết quả là gì?

3. Bạn có gặp bất kỳ thách thức nào với Mummybot của mình hoặc mạch điện không? Giải thích.

4. Bạn sẽ làm gì khác đi?

5. Bạn sẽ thêm gì vào Mummybot của mình để làm cho nó giống một robot thực hơn? Bước tiếp theo là học sinh lấy ý tưởng của mình (tức là động cơ để làm cho nó chuyển động, v.v.) và cố gắng biến chúng thành hiện thực.

Á quân trong cuộc thi dành cho giáo viên